Enfant, mes livres préférés étaient souvent ceux qui allaient au-delà des mots et images sur une page. C'étaient des objets précieux que je pouvais collectionner et manipuler, ouvrir et tourner, sortir et remettre à leur place. J'ai voulu créer un livre jouet afin de rendre un contenu éducatif plus attrayant.

Ce projet vise à représenter les systèmes dans leur contexte. Il s'agit d'une combinaison de livre et de puzzle, destinée aux enfants qui apprennent à lire des phrases plus complexes et qui découvrent la nature. Chaque pièce du puzzle est un livret de six pages qui développe les systèmes représentés sur la pièce. Il y a deux niveaux de puzzle. La première couche comprend trois grandes pièces qui contiennent des informations générales. La deuxième couche comporte des pièces plus petites qui présentent un contenu plus spécifique. J'espère qu'en démontant et en assemblant les pièces du puzzle, les lecteurs seront encouragés à considérer que tout vit et fonctionne ensemble.

As a child, my favorite books were often those that went beyond words and images on a page. They were treasured objects I could gather and handle, open and turn around, take out and put back into their designated spots. I wanted to recreate this feeling of a book as a toy in order to make educational content more engaging.

This project aims to represent systems within their contexts. It is a combination of a book and a jigsaw puzzle, aimed at children who are learning to read more complex sentences and are discovering nature. Each puzzle piece is a six-paged booklet that expands on the systems represented on the piece. There are two layers of puzzle. The first layer has three, larger pieces that contain more general information. The second layer has smaller pieces that show more specific content. It is my hope that by taking apart and putting together the puzzle pieces, readers are encouraged to think of everything as living and working together.